Descripción de la oferta
Descripción del puesto La descripción completa del puesto cubre todas las habilidades asociadas, la experiencia previa y cualquier cualificación que se espera que tengan los solicitantes.Técnico/a de educación y mediación cultural de cine En la agencia de gestión cultural Las Espigadoras buscamos a un/a técnico/a de educación y mediación cultural de cine que quiera unirse a nuestro equipo para acercar la cultura cinematográfica a todo tipo de públicos, especialmente niñas, niños y jóvenes, a través de los programas de educación artística y alfabetización cinematográfica que impulsamos desde Aulafilm (aulafilm.Com). Buscamos a una persona capaz de liderar todas las fases de los programas educativos y de mediación de cine: desde el diseño de las actividades dirigidas a los diferentes públicos (talleres, seminarios, ciclos de cine, cinefórums, cursos, ponencias, clases magistrales y encuentros con cineastas, etc); la creación y edición de los materiales didácticos, informativos y divulgativos de cine; hasta la ejecución de las actividades de educación y mediación en centros culturales, centros educativos y salas de exhibición. También valoraremos la versatilidad y capacidad del candidato/a para colaborar en las labores de gestión de los programas, la comunicación y difusión de las actividades, su coordinación técnica durante su diseño e implementación y la evaluación de los resultados. Responsabilidades y funciones Diseñar y ejecutar las diferentes actividades formativas y de mediación que conforman los programas educativos de Aulafilm y otros proyectos de alfabetización cinematográfica y desarrollo de audiencias promovidos desde Las Espigadoras para distintas entidades culturales y sociales. Impartir las actividades formativas de cine y facilitar las actividades de mediación cultural con distintos públicos (profesorado, infancia y juventud), formador/a en talleres de apreciación cinematográfica, cursos, seminarios y actividades de alfabetización audiovisual, presentación de películas, encuentros con cineastas y dinamización de cinefórum, etc. Conceptualizar, redactar y editar los materiales que acompañan las actividades educativas de cine: contenidos didácticos, informativos y divulgativos para los distintos públicos participantes en los programas. Atender a los usuarios de los programas, impartir formación y asesorar al profesorado sobre la utilización de diferentes materiales didácticos y las metodologías para aplicación del cine en la escuela, gestionar los sistemas de reservas de las actividades ofertadas y la base de datos. Programar ciclos y colecciones de cine para distintos públicos desde un enfoque educativo que permita promover el desarrollo de la sensibilidad artística y facilitar la apreciación cultural de un cine diverso. Recoger información de forma sistemática y elaborar informes de seguimiento y evaluación que permitan analizar de forma crítica el grado de incidencia de los programas educativos en relación al sistema de indicadores de impacto de Aulafilm. Coordinar el trabajo de los proveedores y colaboradores que participan junto a Las Espigadoras en los proyectos educativos, dando seguimiento a las necesidades de los servicios solicitados, controlando su ejecución y asegurando la calidad de sus entregas. Colaborar con el área de comunicación en la difusión y documentación de todas las actividades educativas. Requisitos Sólida formación en cultura cinematográfica e historia del arte, que podrá acreditarse mediante experiencia laboral en puestos similares y estudios de Grado, Postgrado o de Máster relacionados con los estudios fílmicos y el lenguaje audiovisual, Historia y Estética del Cine, Historia del Arte y Humanidades. Experiencia mínima de 4 años como educador/a de cine en cualquier etapa educativa. Vocación por la docencia y capacidad de divulgación de la cultura del cine adaptando la propuesta formativa a diferentes públicos (especialmente infancia y juventud). Experiencia acreditable en el diseño, programación y gestión de actividades culturales relacionadas con cine (festivales, ciclos, muestras, etc) y en la creación de materiales y publicaciones didácticas, informativas o divulgativas especializadas en cine. Excelente capacidad de comunicación tanto oral como escrita. Habilidad para escribir contenido claro y conciso en diferentes formatos, cuidando su estilo, gramática, ortografía y estructura. Y extraordinaria capacidad de expresión oral ante diferentes audiencias asegurando la elocuencia, seguridad y confianza ante el público para captar su atención, conectar con los públicos y transmitir de manera ágil y efectiva. Interés por la cultura del cine, el desarrollo de audiencias, los derechos culturales y la capacidad de transformación social de la cultura. Persona con experiencia en procesos de innovación, destacando por su habilidad para planificar y adaptarse en entornos dinámicos. Con un enfoque organizado, pero flexible, con alta capacidad de adaptación y empatía. Autoexigente, rigurosa y comprometida con el aprendizaje y la mejora continua de los procesos, herramientas, metodologías y contenidos aplicados en la búsqueda de soluciones creativas y la excelencia de los programas educativos. Persona orientada a resultados, responsable y autónoma, comprometida, resolutiva y proactiva, acostumbrada al trabajo colaborativo en equipo, también de forma asíncrona en remoto. Con aptitud para el análisis y la resolución de los problemas y capacidad de afrontar nuevos retos en entornos cambiantes e inciertos. Flexibilidad para trabajar de forma híbrida online y presencial en Madrid, según las necesidades del proyecto. Además del dominio de sistemas operativos y software habituales, se necesitará competencia o facilidad en el aprendizaje para la utilización de distintas aplicaciones de trabajo colaborativo de equipos en remoto y gestión de la productividad. Será valorado Conocimiento de la didáctica aplicada del cine en la escuela, su relación con la comunidad educativa y los diferentes programas de alfabetización cinematográfica existentes en el estado español y en otros países europeos, impulsados por organizaciones públicas y privadas, filmotecas, festivales de cine y otras entidades culturales. Conocimiento del panorama cultural y artístico del cine en España y de los principales agentes de la industria cinematográfica. Se valorará que el candidato/a demuestre una comprensión del contexto estatal del cine, su estructura, actores clave, la regulación en materia de propiedad intelectual, así como su relación con los principales festivales, productoras, distribuidoras y otros agentes relevantes del sector. Experiencia en proyectos de educación y mediación cultural de museos, centros de arte, así como en procesos y proyectos de cultura comunitaria, participación ciudadana y la innovación social. Experiencia como redactor/a de medios de información y crítica cinematográfica y en la creación de publicaciones de divulgación artística y cultural.. Formación de Grado, Postgrado o Máster en Gestión cultural, Mediación Cultural, Periodismo, Comunicación Audiovisual, Pedagogía, Magisterio, Didáctica o Educación. Será valorada la capacidad de adaptación del candidato/a para colaborar y brindar soporte al equipo en diversas funciones, según las necesidades específicas de los programas activos. Se valorará también la capacidad de comprender y expresarse en otras lenguas, especialmente las cooficiales. Ofrecemos Incorporación: inmediata, agosto de 2026. Modalidad contrato: indefinido con periodo de prueba de 2 meses. Jornada: De lunes a viernes, salvo necesidades extraordinarias y puntuales de los proyectos en marcha y con las correspondientes compensaciones. Según perfil del candidato, se podrá acordar la jornada completa de 40 horas. semanales o una media jornada en horario de mañana. Modalidad de trabajo: híbrido, alternando el teletrabajo con jornadas presenciales en la sede de Las Espigadoras Infinito Delicias (Calle de Juana Doña, 5. Madrid). Retribución anual: a convenir según candidato/a y duración de la jornada. La oportunidad de formar parte de un equipo comprometido con la capacidad de transformación social de la cultura, en una fase clave para el diseño y la consolidación de los programas educativos gracias a la definición y puesta en marcha de un sistema de evaluación del impacto social del proyecto Aulafilm. Unirse a Las Espigadoras y participar en las sólidas redes de colaboración construidas a lo largo de una década en el próspero ecosistema del cine, la cultura y la educación. Nuestro entorno está habitado por valiosos agentes y profesionales, brindando una oportunidad única para fortalecer conexiones significativas y contribuir al desarrollo de iniciativas innovadoras para el impacto social de la cultura. Presentación de candidaturas Plazo de recepción de candidaturas: martes 23 de junio. Las candidaturas deberán remitirse a indicando en el asunto la referencia: (Nombre del candidato/a): técnico/a de educación y mediación El cv deberá acompañarse de una carta de presentación de la candidatura argumentando el interés en el puesto ofertado. Sobre nosotras Las Espigadoras S.L. es una empresa de carácter social que busca generar un impacto positivo en la sociedad mediante proyectos que faciliten el acceso y la participación en la cultura. Prestamos servicios de comunicación, mediación y gestión cultural en los que promovemos alianzas entre agentes culturales y sociales, entre entidades públicas y privadas, pues creemos que la viabilidad de cualquier proyecto depende de la suma y diversidad de las voluntades dispuestas a sostenerlo. xcskxlj Al igual que las tradicionales espigadoras, damos valor a lo que otros descartan, trabajamos de forma colectiva, y aplicamos fórmulas innovadoras que logran conectar e involucrar a todo tipo de públicos.
