Descripción de la oferta
viernes 13 de febrero de 2026 - 06:04 CET Cenit fomenta la inclusión laboral con dos cursos de Ordenanza Esta iniciativa, confinanciada por la Ciudad Autónoma de Melilla y la Unión Europea, está dirigida a personas con discapacidad intelectual El curso de ordenanza ha tenido dos ediciones. Cenit Centro de Enseñanza, a través de Proyecto Melilla, ha desarrollado con éxito dos ediciones del curso de Ordenanza, una acción formativa de 184 horas lectivas dirigida a un total de 24 personas con discapacidad intelectual, con el objetivo de mejorar su empleabilidad y favorecer su acceso al mercado laboral. Este programa ha sido diseñado para dotar al alumnado de los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar funciones propias del puesto de ordenanza tanto en entidades públicas como privadas. Además, los contenidos han estado alineados con los temarios habituales de las oposiciones de esta ocupación, facilitando así la preparación de loS participantes para futuros procesos selectivos. La primera edición del curso se celebró entre el 16 de junio y el 9 de octubre de 2025, con la participación de ocho alumnos y cuatro alumnas. La segunda edición tuvo lugar del 13 de octubre de 2025 al 19 de enero de 2026, contando con seis alumnos y seis alumnas, reflejando además un equilibrio en la participación por género. Esta iniciativa, gestionada por Proyecto Melilla, ha sido cofinanciada por la Ciudad Autónoma de Melilla y la Unión Europea, en el marco del Programa del Fondo Social Europeo Plus de Melilla . Durante la formación, el alumnado ha trabajado contenidos relacionados con la Administración General del Estado, el personal empleado público, la transparencia, el Estatuto de Autonomía, así como competencias prácticas como el control de accesos, la reprografía, la gestión de correspondencia, entre otros aspectos clave para el desempeño profesional. Los resultados han sido especialmente positivos: el 100% de los participantes ha obtenido el certificado de aprovechamiento. Este dato pone de manifiesto no solo el esfuerzo, la constancia y la motivación del alumnado —que ha mostrado que la discapacidad no es un obstáculo para alcanzar metas profesionales—, sino también la labor del equipo docente, que ha sabido adaptar la metodología a las necesidades individuales de cada participante. Desde Cenit Centro de Enseñanza destacan la importancia de este tipo de iniciativas: “Los programas dirigidos a mejorar el desarrollo personal y profesional de las personas con discapacidad son esenciales para construir una sociedad más inclusiva y justa, con igualdad real de oportunidades. Estamos muy satisfechos con los resultados y con la implicación demostrada por el alumnado”. Cenit reafirma así su compromiso con una formación de calidad, orientada a las demandas reales del mercado laboral y a la inserción profesional de colectivos con mayores dificultades de acceso al empleo. La entidad confía en que muchos de estos alumnos logren su plaza como ordenanzas en futuros procesos selectivos, un éxito que será también un reflejo del trabajo conjunto realizado durante el curso. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con * #J-18808-Ljbffr
